計畫名稱： 台南市南區日新國民小學促進品德教育實施計畫 計畫依據： （一） 教育部推動「品德教育促進方案」。 （二） 台南市政府93.12.23南市教學字第09301094730號函。 計畫摘要： （一） 改正青少年道德價值混淆與偏差行為日益惡化之現象。 （二） 引導並協助學校發展「品德本位校園文化營造」之運動。 執行人員： 實施時間： ~ 執行學期： 101學年下學期 計畫目標： （一） 民主性：凝聚學生核心價值，展現現代公民社會精神。 （二） 多元性：鼓勵學者、專家、社區、家長與學校對話，形成合作夥伴關係。 （三） 統整性：結合正式課程與非正式課程，重視與人權、兩性及童軍教育之配合。 （四） 創新性：重整轉化當代之品德觀，以新思維、新觀念及新行動共同推行國民素質扎根工作。 （五） 分享性：加強學校與社區、民間組織的合作，齊力參與推動品德教育。 計畫內容： （一） 研究發展 1. 調查學生品德現況，了解推行品德教育之優劣勢。 2. 推行學校本位品德教育行動研究。 3. 辦理校內品德教育教學研討會，研討學校品德教育發展方向，分享品德教育教學經驗。 4. 研發學校本位品德教育教材，如補充教材、多媒體、錄影帶及光碟片。 （二） 人力培訓 1. 辦理「學校本位品德教育」工作坊，積極培養品德教育人力。 2. 鼓勵教師參加師資培育機構或市政府主辦之品德教育教學研習。 3. 辦理品德教育親師座談會，提升教師/家長/社區對兒童品格教養之共識。 （三） 推廣深耕 1. 召開校內主管及教師「學校本位品德教育」座談會，徵詢並宣布本計畫開始推動。 2. 設計規劃本校「盤銘走廊」展示內容，達到境教功能。 3. 結合各項學藝辦理品德教育競賽，建立知識展示平台。 4. 透過節日或活動如兒童節、母親節、祖孫週等，結合品德教育相關活動，內化學童良好品德。 5. 推動學生榮譽制度，輔導學生積極向上。 6. 強化教師輔導管教策略，協助學生正向發展。 7. 表揚表現優秀師生，樹立楷模進行標竿學習。 （四） 反省評鑑 1. 建立「學校本位品德教育」檢核指標，作為檢核評鑑之依據。 2. 評鑑指標包含質與量的考量，兼重外部評鑑與內部評鑑。 活動效益： 0 活動連結 0 活動成果下載： 201109020839372940.doc